Grundschulverbund Holzhausen-Vennebeck

Unser Leitbild

"Wir möchten die Kinder in ihrem Selbstwertgefühl stärken

und ihnen helfen, verantwortlich zu leben.“

Kochen und Backen - gemeinsam genießen:
Im Projekt „Kochen und Backen – gemeinsam genießen“ wurde jeden Tag gemeinsam ein leckeres Dreigängemenü zubereitet. Die Kinder arbeiteten dabei rollierend in verschiedenen Gruppen und konnten viele Aufgaben in der Küche selbst übernehmen.
Als Vorspeisen wurden unter anderem Möhrensalat, grüner Salat und Gurkensalat zubereitet. Bei den Hauptspeisen standen vegetarische Bolognese, Kartoffeln mit Quark und Pizza Margherita auf dem Speiseplan. Auch die Nachspeisen sorgten für Begeisterung: Es gab Vanillemuffins, Schokocookies und frisch gebackene Crêpes.
Die Schülerinnen und Schüler bereiteten ihre Gerichte eigenständig zu und genossen anschließend das gemeinsame Essen in gemütlicher Runde. Viele Kinder probierten neue Speisen aus und waren überrascht, wie lecker diese schmeckten.
Ein besonderes Highlight war die Abschlusspräsentation: Dafür wurden insgesamt 150 Crêpes gebacken und an die ganze Schule verteilt – ein süßer Abschluss für ein gelungenes Projekt voller Genuss, Teamarbeit und neuer Erfahrungen.

Geschichtenwerkstatt:
Im Projekt „Geschichtenwerkstatt“ konnten die Schülerinnen und Schüler ihrer Fantasie und Kreativität freien Lauf lassen. Gemeinsam wurden Ideen gesammelt, Geschichten geplant und anschließend eigene spannende, lustige oder fantasievolle Texte geschrieben.
Die Kinder tauschten sich über ihre Geschichten aus, gaben sich gegenseitig Rückmeldungen und entwickelten ihre Ideen immer weiter. So entstanden viele ganz unterschiedliche und kreative Werke. Besonders schön war, dass die Kinder selbst entscheiden durften, welche ihrer Geschichten veröffentlicht werden sollen.
Die ausgewählten Geschichten werden in einem eigenen Buch gesammelt, das die Kinder erhalten. Außerdem wird das Buch in der schulinternen Bücherei ausgestellt, sodass auch andere Schülerinnen und Schüler die Geschichten lesen können. Damit bleibt die kreative Arbeit der Projektwoche noch lange in Erinnerung.

Glücks-Tagebuch:
Im Projekt „Glücks-Tagebuch“ gestalteten die Schülerinnen und Schüler ihr ganz persönliches Tagebuch rund um Glücksmomente und schöne Erinnerungen. Mit viel Kreativität wurden die Tagebücher gestaltet und mit Bildern, Symbolen, Gedanken und besonderen Momenten gefüllt.
Gemeinsam überlegten die Kinder, was sie glücklich macht und welche kleinen Dinge im Alltag Freude schenken können. Dabei entstanden viele persönliche und liebevoll gestaltete Seiten.
Das Besondere an diesem Projekt ist, dass die Kinder ihr Glücks-Tagebuch auch zuhause weiterführen können. So bleibt es eine schöne Erinnerung an die Projektwoche und kann über viele Jahre hinweg mit neuen Glücksmomenten ergänzt werden.

Handarbeiten macht glücklich:
Im Projekt „Handarbeiten macht glücklich“ konnten die Schülerinnen und Schüler mit viel Geduld, Ausdauer und Geschick kreativ arbeiten. Es wurde gestrickt, geflochten und geknüpft, sodass viele schöne und individuelle Kunstwerke entstanden.
Die Kinder gestalteten unter anderem Freundschaftsarmbänder, magische Augen und Traumfänger. Dabei war viel Konzentration gefragt, aber auch gegenseitige Hilfe und gemeinsames Lernen spielten eine wichtige Rolle.
Für viele Kinder war die ruhige und kreative Arbeit eine schöne Abwechslung zum oft stressigen Alltag. Das Projekt zeigte, wie entspannend und gleichzeitig erfüllend Handarbeiten sein können und wie viel Freude es macht, etwas mit den eigenen Händen zu gestalten.

Der Glücksbaum:
Im Projekt „Der Glücksbaum“ beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit der Frage, was Glück für sie persönlich bedeutet. Dabei sammelten sie viele unterschiedliche Gedanken, Ideen und Glücksmomente aus ihrem Alltag.
Auf selbstgebastelte Baumblätter schrieben die Kinder ihre Ergebnisse. Anschließend wurden die Blätter an einen großen, selbstgemalten Baumstamm geklebt. So entstand nach und nach ein bunter und ganz besonderer Glücksbaum.
Der fertige Baum hängt nun gut sichtbar im Eingangsbereich des Forums der Schule und erinnert alle daran, wie vielfältig Glück sein kann und welche kleinen Dinge Menschen glücklich machen.

Wir gestalten verrückte Glückshüte:
Im Projekt „Wir gestalten Glückshüte“ war Kreativität besonders gefragt. Aufgrund eines Personalwechsels musste das ursprünglich geplante Projekt kurzfristig umgestaltet werden. Dennoch entstanden mit viel Fantasie und Freude tolle Kunstwerke.
Als Grundlage beklebten die Kinder zunächst aufgeblasene Luftballons mit Pappmaché. Nach dem Trocknen konnten die entstandenen Formen individuell weitergestaltet werden. Mit Farben, Papier und verschiedenen Materialien entstanden kreative Figuren, Tiere und sogar Heißluftballons.

Fußball macht mich glücklich:
Im Projekt „Fußball macht mich glücklich“ drehte sich alles um den beliebten Teamsport Fußball. Dabei wurde nicht nur gespielt, sondern auch über wichtige Themen wie Regeln, Fairplay und Mannschaftsbildung gesprochen. Gemeinsam überlegten die Schülerinnen und Schüler, wie man gut im Team zusammenarbeitet und warum Rücksicht und Respekt auf dem Spielfeld wichtig sind.
Außerdem beschäftigte sich die Gruppe mit der Frage, ob man beim Fußball immer gewinnen muss oder ob auch der Spaß am Spiel und das gemeinsame Erlebnis zählen. Natürlich kam auch das Fußballspielen selbst nicht zu kurz: Mit viel Freude, Bewegung und Teamgeist wurde gemeinsam trainiert und gespielt.

Gemeinsam spielen – macht glücklich!:
Im Projekt „Gemeinsam spielen“ drehte sich alles um das Miteinander. Die Schülerinnen und Schüler spielten verschiedene kooperative Spiele, Brettspiele und Gesellschaftsspiele, bei denen nicht das Gewinnen allein im Vordergrund stand, sondern vor allem das gemeinsame Spielen und gegenseitige Helfen. Dabei lernten die Kinder, Rücksicht aufeinander zu nehmen, Regeln einzuhalten und als Team zusammenzuarbeiten. Viele Spiele konnten nur gelingen, wenn alle miteinander sprachen, sich unterstützten und gemeinsam Lösungen fanden. So entstanden viele schöne Momente, in denen Gemeinschaft, Fairness und Zusammenhalt besonders wichtig waren. Das Projekt zeigte, wie viel Freude gemeinsames Spielen machen kann und wie wichtig Teamarbeit und gegenseitige Unterstützung im Alltag sind.

Gesund leben? Gesund Leben!:
Im Projekt „Gesund Leben? Gesund Leben!“ beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage, was alles zu einem gesunden Leben dazugehört. Gemeinsam wurde geplant, welche Gerichte gekocht werden sollten und welche Lebensmittel dafür benötigt werden.
Jeden Morgen ging die Gruppe zusammen einkaufen und bereitete anschließend frische und gesunde Mahlzeiten zu. Dabei lernten die Kinder viel über ausgewogene Ernährung, gesunde Zutaten und das gemeinsame Kochen. Besonders schön war, dass viele Kinder überrascht waren, wie lecker gesundes Essen schmecken kann. Beim gemeinsamen Essen merkten sie oft gar nicht, wie gesund die Gerichte eigentlich waren.
Das Projekt zeigte den Kindern auf praktische und genussvolle Weise, dass gesundes Leben nicht nur wichtig ist, sondern auch richtig viel Spaß machen kann.

Experimente und Versuche – Entdecken, Staunen, Selbermachen!:
Im Projekt „Experimente und Versuche – Entdecken, Staunen, Selbermachen!“ wurden die Schülerinnen und Schüler selbst zu kleinen Forscherinnen und Forschern im Mitmach-Labor. Mit viel Neugier und Begeisterung gingen sie spannenden Fragen aus Natur und Wissenschaft auf den Grund.
Die Kinder beschäftigten sich unter anderem mit Sinnestäuschungen und staunten darüber, wie leicht unsere Wahrnehmung manchmal getäuscht werden kann. Außerdem bauten sie ein eigenes Zitronenkraftwerk und stellten einen Kompass selbst her. Dabei konnten sie vieles ausprobieren, beobachten und selbst entdecken.
Mit viel Spaß und großer Begeisterung wurden die Kinder spielerisch an wissenschaftliche Themen herangeführt. Das Projekt weckte Neugier, Forschergeist und die Freude am Experimentieren.

Wir verschenken ein Lächeln
Im Projekt „Wir verschenken ein Lächeln“ gestalteten Kinder der Klassen 1–4 gemeinsam kleine kreative Überraschungen, um anderen eine Freude zu machen und unsere Schule noch freundlicher und bunter zu gestalten. Es entstanden unter anderem bemalte Glückssteine, Mutmachkarten, Armbänder, Komplimente, Fensterdekorationen sowie kleine Verschönerungen für die Toilettenräume und den Schulgarten. Besonders schön war zu sehen, mit wie viel Freude, Kreativität und gegenseitiger Unterstützung die Kinder arbeiteten und dabei erlebten, wie viel Wirkung schon kleine Gesten haben können. Unter dem Motto „Nimm dir, was du brauchst!“ durften sich am Ende der Projektzeit alle Kinder der Schule kleine Dinge zum Behalten oder Verschenken aussuchen und damit sich selbst oder anderen eine Freude bereiten.

Porta erleben – wir wandern
Da die geplante Wanderung mit Waldrallye rundum das Kaiser Wilhelm Denkmal auf Grund des Wetters leider ins Wasser fiel, verwandelte sich die Sporthalle am ersten Tag spontan in eine magische Portaner Quidditch-Arena, Mit viel Begeisterung traten wir danach beim Spiel „Fernsehturm gegen den Kaiser Wilhelm“ gegeneinander an.
Am zweiten Tag machten wir uns gemeinsam auf den Weg zum Fernsehturm und erkundeten die lehrreichen Stationen des Waldabenteuerpfads. . .
Am dritten Tag wanderten wir gemeinsam zum Spielplatz in Costedt und verbrachten dort einen tollen Vormittag.
Fazit: Trotz der nicht so optimalen Wetterlage waren die drei Tage geprägt von Spaß, Abenteuer und vielen besonderen Momenten.

Kunst für den Schulgarten
Drei Tage lang haben wir unseren Schulgarten in ein echtes Kunstmuseum unter freiem Himmel verwandelt! Im Rahmen unserer Projektwoche haben wir uns intensiv damit beschäftigt, wie wir unseren Garten noch schöner und bunter gestalten können. Viel Arbeit im „Atelier“ An den ersten Tagen haben wir unseren Klassenraum in eine richtige Werkstatt verwandelt. Mit viel Konzentration und Freude haben wir Stöcke und Holzlatten bemalt. Es war toll zu sehen, wie aus einfachen Hölzern mit bunten Mustern und Farben echte Kunstwerke wurden. Jedes Kind konnte dabei seinen eigenen Ideen freien Lauf lassen. Ein neues Gesicht für den Garten Nachdem alles fertig bemalt war, ging es nach draußen. Gemeinsam haben wir unsere Kunstwerke im Schulgarten verteilt und aufgestellt. Jetzt stehen die bemalten Hölzer wie kleine Wächter zwischen den Pflanzen oder schmücken unseren Zaun. Es ist toll zu sehen, wie unser Garten durch unsere gemeinsame Arbeit jetzt viel lebendiger und fröhlicher aussieht. Wir sind stolz! Wir hatten in diesen drei Tagen eine wunderbare Zeit. Wir haben gelernt, wie man Kunst mit der Natur verbindet und was man alles erreichen kann, wenn man gemeinsam anpackt. Wir sind sehr stolz auf unser Ergebnis – schaut doch bei eurem nächsten Besuch im Schulgarten mal vorbei und entdeckt unsere bunten Kunstwerke!

Die Projektwoche war für alle Beteiligten eine bereichernde Zeit voller Kreativität, Gemeinschaft und vieler glücklicher Momente.